Thành viên, con dấu & hợp tác của trường nội trú của chúng tôi
Nếu bạn cũng muốn tham gia hợp tác với chúng tôi, bạn có thể liên hệ với chúng tôi bất cứ lúc nào với yêu cầu hợp tác. Chúng tôi rất mong chờ điều đó!
Schloss-Schule là một thành viên sáng lập của hiệp hội trường nội trú "Die Internate Vereinigung" (tổ chức kế thừa của Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime). DIV là một hiệp hội của các trường nội trú sư phạm nổi tiếng ở Đức và Thụy Sĩ và là viết tắt của các trường nội trú cam kết quản lý chất lượng toàn diện và phát triển chuyên môn liên tục, với mục đích hỗ trợ tối ưu cho sinh viên của họ trong việc phát triển một nhân cách mạnh mẽ bên cạnh một nền giáo dục trường học lành mạnh.
die-internate-vereinigung.de
Schloss-Schule là thành viên của Verband Deutscher Privatschulverbände e. V., là hiệp hội trường tư lâu đời nhất ở Đức (thành lập năm 1901). Mục đích của nó là tăng cường các điều kiện khung chính trị xã hội, pháp lý và kinh tế cho hệ thống giáo dục miễn phí cũng như cạnh tranh đa dạng và thúc đẩy chất lượng.
privatschulen.de
Là một trường quốc tế, chúng tôi tự hào đeo logo này của mạng lưới trường học trên toàn quốc "Trường học không phân biệt chủng tộc – Trường học với lòng dũng cảm"! Điều này được khởi xướng bởi chính các sinh viên của chúng tôi và cho thấy rằng cơ thể sinh viên của chúng tôi có ý thức và tích cực cam kết chống lại tất cả các hình thức phân biệt chủng tộc, bắt nạt và phân biệt đối xử.
schule-ohne-rassismus.org
Logo này là viết tắt của sự tham gia thành công của chúng tôi vào dự án thí điểm "DELF scolaire B1" của Bộ Văn hóa phối hợp với Đại sứ quán Pháp tại Berlin và trung tâm đào tạo Pháp France Éducation International (FEI) tại Paris. Học sinh lớp 10 của chúng tôi có cơ hội để có được một cuộc sống, văn bằng ngôn ngữ được quốc tế công nhận bằng tiếng Pháp tại Schloss-Schule Kirchberg. Với mục đích này, các giáo viên tiếng Pháp của chúng tôi đã tham gia vào một khóa đào tạo phức tạp để có thể đánh giá các bài kiểm tra viết và có thể thực hiện các bài kiểm tra miệng tại trường.
km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2019+08+06+DELF
Các quỹ gần đó cưỡi ổn định ở Saurach, với đồng sở hữu Martin Fundis, người hướng dẫn cưỡi ngựa của Trường Castle, tạo thành cơ sở cho sự tập trung cưỡi ngựa của chúng tôi. Với phòng cưỡi ngựa riêng (40 x 20 m), chuồng ngựa rộng lớn, khu vực nhảy cỏ và khu vực ngoài trời rộng lớn, trẻ em và thanh thiếu niên quan tâm đến ngựa và các môn thể thao cưỡi ngựa sẽ tìm thấy điều kiện tối ưu với chúng tôi, từ nâng cao đến nâng cao.
fundis-saurach.de
Tại TSG Kirchberg, sinh viên của chúng tôi sẽ tìm thấy một câu lạc bộ đầy màu sắc, thể thao và có thể trở thành một phần của cuộc sống câu lạc bộ, với các sự kiện và mọi thứ đi kèm với nó.
tsg-kirchberg.de
Trong Tanzzentrum Kirchberg, tất cả những người đam mê khiêu vũ và chuyển động của chúng tôi sẽ tìm thấy khóa học khiêu vũ phù hợp; cho dù múa ba lê, khiêu vũ hiện đại, breakletics, khiêu vũ phương Đông hoặc các cung cấp thể dục khác, chẳng hạn như Bokwa hoặc Bosu.
tanzzentrumkirchberg.de
ELABO là một chuyên gia được công nhận về các giải pháp thông minh cho việc thiết kế nơi làm việc riêng lẻ cũng như các hệ thống lắp ráp và thử nghiệm cho sản xuất hàng loạt công nghiệp và thiết lập các tiêu chuẩn mới trong lĩnh vực Công nghiệp 4.0. Nó hỗ trợ chúng tôi trong việc phân bổ thực tập, tham quan công ty, sử dụng hội thảo đào tạo, cung cấp công việc kỳ nghỉ và thực hiện đào tạo ứng viên. Trong các chuyến tham quan công ty cho sinh viên và giáo viên, công ty và công nghệ mới nhất, chẳng hạn như số hóa và tối ưu hóa quy trình làm việc, Công nghiệp 4.0, thiết kế nơi làm việc riêng lẻ hoặc hệ thống lắp ráp và thử nghiệm công nghiệp, có thể được làm quen.
elabo.de
Công ty Sigloch với lịch sử công ty hơn 135 năm đã phát triển thành một đối tác phân phối hàng đầu trên toàn quốc cho các nhà xuất bản, thương mại và khách hàng công nghiệp. Các lĩnh vực kinh doanh trong nước và quốc tế được chia thành xuất bản hậu cần, e-fulfillment, tiếp thị trực tiếp + dịch vụ, hậu cần hợp đồng, hậu cần bán lẻ và thời trang và hậu cần lối sống. Sigloch hỗ trợ chúng tôi và sinh viên của chúng tôi trong việc phân bổ thực tập, tham quan công ty, cung cấp công việc kỳ nghỉ và thực hiện đào tạo ứng viên.
www.sigloch.de
Tập đoàn Geis là một công ty do chủ sở hữu quản lý cung cấp các giải pháp vận chuyển tiêu chuẩn và dành riêng cho khách hàng cũng như toàn bộ các dịch vụ hậu cần. Nhờ nhiều địa điểm riêng ở châu Âu và các đối tác hiệu suất cao, công ty có một mạng lưới quốc tế.
Thông qua sự hợp tác, các sinh viên của Schloss-Schule có cơ hội phát triển một bức tranh thực tế về điều kiện làm việc và yêu cầu trình độ trong các lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau thông qua các cuộc gặp gỡ thực tế, ví dụ như trong bối cảnh công việc kỳ nghỉ, thực tập hoặc tham quan công ty, và chủ động theo đuổi nhu cầu định hướng nghề nghiệp của họ.
geis-group.com/de/
Gerhard Schubert GmbH là công ty dẫn đầu thị trường được công nhận trên toàn cầu về máy đóng gói hàng đầu (TLM). Với các máy đóng gói kỹ thuật số, dựa trên robot, công ty gia đình dựa vào sự tương tác của cơ học đơn giản, công nghệ điều khiển thông minh và mô-đun cao.
Thông qua sự hợp tác, các sinh viên của Schloss-Schule có cơ hội để có được một cái nhìn sâu sắc về điều kiện làm việc và yêu cầu trong các lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau thông qua các cuộc gặp gỡ thực tế, ví dụ bằng cách cung cấp các hội thảo, thực tập hoặc tham quan công ty. Ngoài ra, công ty Gerhard Schubert GmbH muốn tích cực tham gia vào các hoạt động giảng dạy của Schloss-Schule, e.B. trong các nhóm làm việc hoặc khóa học nhất định.
www.schubert.group/en/
Là một doanh nghiệp gia đình sáng tạo và nhà cung cấp hệ thống liên ngành với "niềm đam mê với kim loại tấm", Deeg cung cấp cho khách hàng trên khắp châu Âu. Cho dù là các bộ phận kim loại tấm, gia công kim loại tấm hay các công trình kim loại tấm, chùm tia laser được sử dụng năng động và sáng tạo theo mong muốn cá nhân, đặc biệt là trong các lĩnh vực kỹ thuật cơ khí và nhà máy, máy đóng gói, máy móc xây dựng, ô tô hoặc xe thương mại.
deeg-bleche.de/
Der Bauernhof Blumenstock ist eine familiengeführte moderne Landwirtschaft, die großen Wert auf Nachhaltigkeit und Ökonomie legt. Neben moderner und artgerechter Tierhaltung wird mit eigener Biogasanlage auf erneuerbare Energien gesetzt, Strom für rund 8.000 Personen erzeugt, mit Abwärme werden Wohnhäuser und Firmen beheizt und Gärreste als Dünger eingesetzt. Auf den Feldern von Familie Blumenstock wird Getreide (Wintergerste, Winterweizen, Triticale und Mais) angebaut, welches als hochwertige, regional erzeugte Futtergrundlage für die Tiere dient.„Kreislaufwirtschaft“ wird dieser regenerative Prozess genannt.
Die Schüler*innen der Schloss-Schule erhalten durch die Kooperation die tolle Möglichkeit durch Betriebsführungen Landwirtschaft mit allen Sinnen hautnah zu erleben. Zudem hat Familie Blumenstock angeboten in Unterricht, Arbeitsgemeinschaften und Kursen aktiv mitzuwirken und steht unseren Schüler*innen auch gerne als Ausbildungsbetrieb zur Verfügung.
bauernhof-blumenstock.com/
Die Novatech GmbH steht mit den zwei Geschäftsbereichen Biogas und Fotovoltaik für die Gewinnung umweltfreundlicher Energie durch innovative Technologie. Das Leistungsspektrum umfasst die Planung und den Bau bzw. die Montage von Biogas- und Fotovoltaikanlagen weltweit.
Die Schüler*innen der Schloss-Schule erhalten durch die Kooperation die Möglichkeit durch Praktika oder Betriebserkundungen, ein realistisches Bild über Arbeitsplatzbedingungen und Qualifikationsanforderungen in unterschiedlichen Berufsfeldern zu entwickeln und können sich im Rahmen von Ferienjobs einen tiefergehenden Einblick verschaffen.
www.novatechgmbh.com
Unter der Leitung der Gesellschaft für Informatik und unter Mitwirkung weiterer Partner, u.a. Wissensfabrik für Deutschland, Fraunhofer IAIS, eco Verband der Internetwirtschaft und VDI ist ein „Leitfaden für digitale Schulen“ entwickelt worden. Bei Vorliegen einer entsprechenden Profilbildung kann von einer digitalen Schule gesprochen werden. Der Kriterienkatalog „Digitale Schule“ umfasst fünf Module:
1. Pädagogik & Lernkulturen
2. Qualifizierung der Lehrkräfte
3. Regionale Vernetzung
4. Konzept und Verstetigung
5. Technik und Ausstattung.
Die Module sind orientiert an der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ und wurden von Expertinnen und Experten sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der u.g. Verbände entworfen. Die Ehrung als „Digitale Schule“ ist dabei wissenschaftlich basiert, verbandsneutral sowie unabhängig.
Digitale Schule
Mission: „Unser Ziel ist es, junge Menschen weltweit mit den besten Lerninhalten zu unterstützen – auf einer einzigartigen Plattform.“ Stephan Bayer (CEO & Gründer)
Ziele:
Wir glauben, dass Schüler*innen ihr volles Lernpotenzial dann ausschöpfen, wenn ihnen die Freiheit gegeben wird, eigene Wege zu gehen und individuelle Ziele zu setzen. Wir fördern eigenständiges Lernen und bieten jederzeit unsere Unterstützung an, damit der Weg direkt zum Ziel führt.
Unsere Unterstützung:
Unsere Lernvideos erklären auch komplizierte Themen auf eine einfache, verständliche Art und Weise. Arbeitsblätter und interaktive Übungsaufgaben erlauben es, das Gelernte sofort anzuwenden und zu festigen. Für offengebliebene Fragen stehen unseren Schüler*innen ausgebildete Lehrer*innen im Hausaufgaben-Chat zur Seite.
Schule:Global ist eine Initiative zur Förderung von interkultureller Bildung und Internationalisierung an Schulen. Ziel der Initiative ist es, die interkulturelle und globale Kompetenz der Schülerschaft in allen Schulformen zu stärken und Lehrkräfte zu unterstützen. Damit werden die Grundlagen für ein friedliches Zusammenleben in einer weltoffenen, nachhaltigen und diversen Gesellschaft geschaffen und gefördert.
Das Schule:Global-Siegel wird an Schulen verliehen, die in den Bereichen interkulturelle Bildung und Begegnung, Vielfalt sowie internationaler Austausch aktiv sind oder es werden wollen. Während der dreijährigen Laufzeit des Siegels erhält die Schule langfristige und individuelle Unterstützung durch den Schule:Global-Coach. Die Schule:Global-Coaches geben fachlichen Input, beraten zur Schulentwicklung, unterstützen aber auch bei der praktischen Organisation von Projekten und Aktionen. Sie entwickeln gemeinsam mit den Schulen individuelle, bedarfsorientierte Konzepte und Maßnahmen, mit denen interkulturelles Lernen, Vielfalt und Diversität fest im Schulprogramm verankert werden. Zusätzlich erhalten Lehrerinnen und Lehrer Zugriff auf exklusive Unterrichts-Materialien und werden Teil des bundesweiten Schule:Global-Netzwerks.
Schule:Global ist eine Initiative des AJA Arbeitskreis gemeinnütziger Jugendaustausch.
www.schule-global.de
Bürkert Fluid Control Systems ist ein weltweit führender Hersteller von Mess-, Steuer- und Regelungssystemen für Flüssigkeiten und Gase und hat weltweit 36 Niederlassungen. Hier dreht sich alles um industrielle Mess-, Steuer- und Regeltechnik - Systeme zum Messen, Steuern, Regeln von Gasen und Flüssigkeiten vom einzelnen Ventil, Sensor oder Regler bis zu kompletten Automatisierungslösungen und Fluidsystemen.
Das Unternehmen bietet den Schloss-Schüler*innen die Möglichkeit einen praxisorientierten Einblick in unterschiedliche Berufsfelder zu erhalten. Dabei hat sich Bürkert Fluid Control Systems bereit erklärt Praktikumsplätze anzubieten, Betriebserkundungen durchzuführen und im Unterricht, in den Arbeitsgemeinschaften oder in den Kursen der Schloss-Schule mitzuwirken.
Cisco bietet ein umfangreiches Programm zur Ausbildung und Zertifizierung von Netzwerktechnikern und Systembetreuern. Cisco Systems ist Sponsor einer Reihe von Zertifizierungen für IT-Fachleute bei seinen Produkten. Bildungseinrichtungen können zudem Mitglieder der „Cisco Networking Academy“ werden und Kurse anbieten. Cisco ist oft im Bereich der technischen Ausbildung involviert. Mit über 10.000 Partnern in über 65 Länder ist das Academy Programm weltweit aktiv.
Schulflix ist ein Angebot der Klett EduLabs GmbH, einem Unternehmen der Klett Gruppe und bietet Fortbildungen für Lehrkräfte - digital, praxisnah und aktuell. Die digitale Lernplattform Schulflix gibt es seit 2022 – inzwischen mit über 400 Online-Kursen (mit Zertifikat).
https://www.schulflix.com/
Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Baden-Württemberg steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK). Die Schulen müssen einen erkennbaren und grundlegenden MINT-Schwerpunkt (Bewerbung mit Nachweis zu 14 Kriterien) besitzen und ein stetiges Entwicklungspotenzial zeigen, das gewürdigt und auch von der Wirtschaft anerkannt werden soll.
Ziel ist es, Schulen, die einen Schwerpunkt auf die MINT-Bildung legen, hervorzuheben und zu ehren, um die MINT-Bildung quantitativ und qualitativ in Deutschland auszubauen.
SPINS-Partnerschule - Das SPINS-Projekt
SPINS untersucht, wie Schulen in zunehmend diversen Gesellschaften bestmöglich sozialen Austausch und Zusammenhalt gewährleisten können.
Die SPINS-Studie wird das Potential von Klasseneinteilungen systematisch erfassen. Ab 2024 werden dazu bundesweit an weiterführenden Partnerschulen Onlinebefragungen durchgeführt.
Die SPINS-Studie wird im Rahmen des Emmy-Noether Programms von der Deutschen Forschungsgemeinschaft mit 1.5 Millionen Euro gefördert. Sie ist angesiedelt an der Universität Bonn.